El
portafolio digital
Es el
instrumento que utiliza las herramientas tecnológicas, con el objeto de
coleccionar diferentes evidencias del proceso de aprendizaje en diferentes
medios (audio, video, gráficas, textos,
líneas del tiempo, mapas geográficos, conceptuales y mentales etc.)
Objetivos
1.
Destacar
lo que el estudiante sabe sobre sí mismo y la materia de Historia II.
2.
Estimular
a los estudiantes para que no se conformen con los primeros resultados, sino
que se preocupe por su proceso de aprendizaje.
3.
Destacar
la importancia del desarrollo individual, e intentar integrar los conocimientos
previos en la situación de aprendizaje.
4.
Desarrollar
la capacidad para localizar información, para formular, analizar y resolver
problemas.
REGISTRO
DE AVANCES DEL ALUMNO EN EL PORTAFOLIO
DE EVIDENCIAS
BLOQUE
I.-
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APRENDIZAJE ESPERADO
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FECHA
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EVIDENCIA
(Fotografía)
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COMENTARIO
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1.-Organiza por
etapas hechos del México Prehispánico, la Conquista y el Virreinato.
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2.-Localiza las
culturas prehispánicas, los descubrimientos, la conquista y el Virreinato
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3.- Reconoce características
del mundo prehispánico
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4.-Analiza las
consecuencias de la conquista y la colonización.
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5.-Describe los
cambios de las nuevas actividades económicas..
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6.- Explica la importancia del
comercio y la plata.
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7-.Identifica instituciones
del Virreinato.
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8.- Reconoce las
características del mestizaje cultural.
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9.- Investiga las
transformaciones de la cultura y la vida cotidiana
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REGISTRO
DE AVANCES DEL ALUMNO EN EL PORTAFOLIO
DE EVIDENCIAS
BLOQUE
II.-
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APRENDIZAJE ESPERADO
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FECHA
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PRODUCTO
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COMENTARIO
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2.1 Ordena secuencialmente
Las reformas borbónicas y la Independencia de México.
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2.2 Señala las
transformaciones del territorio novohispano en el siglo XVIII.
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2.3 Reconoce las causas
y consecuencias de las reformas borbónicas.
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2.4 Explica las
causas y consecuencias de las reformas borbónicas.
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2.5.-Explica la
desigualdad social y política.
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2.6 Reconoce la multicausalidad
de la Guerra de Independencia
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2.7 Explica el
proceso de independencia.
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2.8 Reconoce la
influencia de la Ilustración en el arte, instituciones científicas y
academias.
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El portafolio se presentará el día miércoles 10 de enero. Bloque i y parte del bloque ii (lo que llevamos hasta la fecha), Cada bloque aparte.. Se entregará en una USB sólo para historia ii
RÚBRICA
PARA LA EVALUACIÓN
NOMBRE
DEL ALUMNO_____________________________ No. de lista_______________ Calif._________________
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ASPECTO
A EVALUAR
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DEFICIENTE.
Necesita mejorar 50%
3
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REGULAR.
Hay que mejorar algunos elementos 75%
5
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BUENO.
Puede ser mejorado 90%
8
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EXCELENTE.
Cumple con los requisitos. 100%
10
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Organización y
clasificación de los productos
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Presentación
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Claridad de los
datos
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Relación de los
Aprendizajes esperados con las evidencias
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Comentarios de los
alumnos
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TOTAL
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